温暖“阳光”照耀盐都未来 每日消息
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温暖“阳光”照耀盐都未来
——我市扎实推进中小学心理健康教育
□记者 陈凡逸
“孩子的世界不应该只有试卷和作业，还应该有蓝天和白云，有书本之外更广阔的世界。”当前，正值寒假，我市各中小学校积极开展“云家访”活动，并通过“致家长的一封信”“空中心理小课堂”等载体，密切家校沟通，了解学生思想动态和心理状况，给予家长个性化家庭教育指导，确保学生身心健康。
自2019年我市全面启动中小学心理健康教育“阳光工程”后，通过3年的努力，全市中小学心理健康教育体制机制建设更加健全，心理师资建设明显增强，心理健康教育手段多样，心理服务平台更加完善，已经初步形成了党委政府领导、多部门协调、社会力量参与的工作机制。
学生们围绕“自画像”“家庭关系图”“房树人测试”等主题创作作品，心理教师从绘画的大小、位置、线条特征、涂擦痕迹等多个方面深入觉察学生的心理状态，并对其进行心理疏导……这是富顺二中开展“绘出心里画”系列心理课程的一幕。2022至2023学年度第一学期，该学校开展心理健康活动月，学生们可以放松身心冥想，可以玩游戏放松自我；也可以向老师吐露心声，交流学习和生活中的烦恼，释放消极情绪。
2022年，市教育体育局编印了《中小学心理健康指导手册》《自贡市中小学班主任心理健康教育工作手册》，组织市精神卫生中心专家及高校博士对8所市级心理健康阳光特色建设学校进行重点筛查，对试点学校前期筛查中出现高危预警的学生开展心理访谈，并借助市精神卫生中心的专业仪器完成进一步的心理检查，制定干预方案，对需重点关注的学生进行跟踪随访。同时，市教育体育局、市卫生健康委、市公安局、市精神卫生中心联合建立沟通协作和联防联控机制，加强学生心理健康全覆盖筛查和筛查结果运用。
“这段时间觉得自己压力很大，刚才在里面把压抑的情绪都发泄了出来，现在轻松多了。”2022年中考前，就读于自贡市外国语学校九年级的学生张玥（化名）带着一身汗从学校的心理宣泄室走了出来。该校相关负责人告诉记者，这间心理宣泄室配备了心理辅导老师，并按照管理规定做到严格保密，通过老师的专业辅导，能让学生通过击打、涂鸦、唱歌、畅谈等方式发泄不良情绪，以更好的状态投入到学习和生活中。
据了解，当前我市共有专职心理教师近100名，兼职心理教师700余名，覆盖了全市所有学校；已建成市级未成年人心理成长指导中心1个、区县级未成年人心理成长指导中心6个，273所学校设立了“心灵休息室”“心灵之家”等心理辅导室。
“我们会继续遵循心理健康教育规律，扎实推进中小学心理健康‘阳光工程’，健全优化市、县、校三级心理健康教育服务体系和心理危机干预体系，促进学生身心健康可持续发展；加强心理健康教育师资队伍建设，构建教师心理健康关护机制，提升教师职业幸福感；优化家校社协同发展机制，形成全社会关心支持心理健康教育的合力。”市教育体育局相关负责人的这番话，道出了学生家长和社会各界的共同期盼。
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